茕茕独立于世间，天才总是孤独的，他们的心灵世界似乎与凡人不尽相同。

正应如此，无法在凡世中找寻到真正共鸣的天才们，总是会选择投身高深的学术领域或选择宗教信仰。民国时期的李叔同便是一个鲜明的例子。

他出身优渥，在父母的细心呵护下长大，青年时期，又逐渐展露出自己的艺术天赋。曼妙的音符从李叔同的手下被谱写出，但悠扬的歌声掩盖不了他内心对于世界、人生的迷茫。

几番踌躇之下，李叔同最终选择遁入空门，成为弘一法师。无独有偶，现代社会中也不乏做出这样选择的天才，这个人就是柳智宇。

2010年，在数以千计的北大毕业生中，他选择了一条与众不同的道路，遁入佛门，潜心研究佛法。优渥而枯燥的少年时光 柳智宇的人生经历无疑是传奇的，他出生于武汉一个小康家庭，父母都是高知识分子。 在这种优渥环境中成长的柳智宇得以轻松进入武汉最好的中学继续学习，在所有人看来，柳智宇的前途无疑十分光明。

柳智宇在中学时的表现似乎也印证了这一点，他在数理化等传统理学科目上展现出惊人的天赋，经过父亲与老师的培养，很快成为数学竞赛中最为夺目的那颗新星。 与众人所认为的情况不一样，外表光鲜的柳智宇内心充满了痛苦。 他敏捷的思维让他在数学领域如鱼得水，却也让他开始思考人生的意义。

在日复一日枯燥的学习中，他不由得深深诘问自己。 “这样重复解决一道早有答案的数学问题，对人生、对社会难道会有什么贡献吗？” 柳智宇的心灵一半在数学的宝殿中遨游，另一半却在世俗中遭受痛苦的拷问。对世俗的诘问与愤慨 这种忧虑并不是空穴来风，他经常会在生活中遇见让自己感到无法接受的事情，让他想要逃避。

柳智宇虽然是数学天才，但总是会有不擅长的事情，体育便是其中之一，初中时柳智宇只爱坐在教室学习，而不愿运动。 这就导致了他的体育成绩一向不怎么好，对柳智宇而言，体育成绩如何并不重要，他对是否可以就读重点高中也没有深深的执念。 然而他的体育老师却不是这样想的，他知道柳智宇平时的数学天才名声，认为柳智宇不应该因为体育成绩不理想而失去重点中学的资格。 体育中考的时候，柳智宇虽然竭尽全力去测试项目，但考试结束的他心中清楚地明白，自己最多拿一个平均分的成绩。 最后结果出来，柳智宇却拿到了满分，他疑惑不解，可是想到体育老师在自己开始考试前的微笑，顿时明白这一切都是老师的安排。

普通人拿到满分会十分高兴，可能不会追究自己的成绩是否正当，但是柳智宇一直是一个眼中容不得沙子的人。 虽然中考已经结束，但是柳志宇还是直接向教育局投诉老师为自己作弊的行为。 柳智宇对世俗中丑恶的事情容忍度极低，他一想到可能由于自己的缘故，一个原本会获得更好发展机会的人命运被人为改写，就会愈发觉得为了追求功名成就的世俗嘴脸十分恶心。 在柳志宇的实名投诉之下，那位体育老师最终获得处分，而自己的体育成绩也被恢复到原本的水平。 经过这件事情，柳智宇更加的厌世，他回想在自己求学过程中，许多老师因为自己数学天赋而给予的优待，内心便会煎熬无比。 一方面柳智宇享受在数学宝殿遨游的过程，在解决数学难题的过程中，他能得到纯粹的心理享受与安宁。

但是另一方面，老师、同学甚至父母加在他身上的、对于他数学成绩的期望，让他觉得自己被世俗的枷锁缠满全身，压力颇大、无法呼吸。 这种糟糕的心理状态，在他高二那年更加恶化，那年举行的奥林匹克数学竞赛，柳志宇被选拔为参赛人员的一名，进入集训班。 和他一起进入集训班的还有全年级其他的数学天才少年，可是这所谓的数学天才少年，在柳志宇的天赋面前，显得暗淡无光。 数轮筛选后，曾经共同战斗的伙伴一一退出，在空旷的教室内，只剩下一两个人继续准备着奥林匹克数学竞赛。

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