时隔41年，中国人再次站在国际数学教育大会的最高领奖台上。最后一位登上这个讲台的中国数学教育家是 41 年前的华罗庚。而现在，站在台上说话的，却是年近八十的古凌远。

这是他半个世纪以来一直默默致力于基础数学教育的“青浦实验”。

1970年代，顾凌元来到青浦师范学校开始教研工作。 77届高中毕业生数学考试的成绩让他心痛。平均数学成绩为11分，每4名学生有一张0分的白纸。此后，顾凌元根据数学教学的实际情况，牵头组建了数学教学改革实验组。

经过三年教学考察，一年半经验筛选，三年三、通过2016年的全面推进，青浦初中学生数学成绩通过率十年从16%跃升至85%。

除了提高成绩，古凌元还运用因子分析技术开展了全样本数字认知能力的测量和研究，深刻推动了基础数学教育的改革。

2009年和2012年，中国上海两次获得PISA国际学生评估项目。

中英交换数学教师，上海数学教材在英国备受追捧。

打好基础后如何提高学生的创造力，顾凌远和他的团队还在坚持不懈的奋斗中。

（见Knews记者：李银涛？实习编辑：董怡华）

文章来源：《应用数学》 网址: http://www.yysxzzs.cn/zonghexinwen/2021/0715/941.html