随着数字化、网络化和信息化技术的发展,传统的教学模式受到了更多的挑战。如何更好地迎接数字经济带来的便利,对于传统工学课程而言值得分析和研究。模具设计作为工科机械类学科的一门专业课程,具有综合性和实践性较强的特点,如何借助现代教学方式有效地开展本课程的教学,如何更好地激发学生的学习兴趣、提高学生实践动手能力,成为课程改革中要努力实现的目标。

文章来源：《应用数学》 网址: http://www.yysxzzs.cn/qikandaodu/2021/0407/437.html